GEEF RICHTING AAN JE ONDERWIJS!

Eruit halen wat erin zit! Dat is de opdracht van het onderwijs, de ambitie van ouders en professionals uit het onderwijs. Dia.be geeft vanuit dezelfde visie het Dia-leerlingvolgsysteem en aanvullend lees- en oefenmateriaal uit. Met een vernieuwde blik op het toetsen en het ontwikkelen van leermiddelen helpen we leerlingen zodat ze kunnen groeien om verder te komen.  

Het Dia-leerlingvolgsysteem bestaat uit methodeonafhankelijke en diagnostische volgtoetsen voor taal en rekenen/wiskunde. Je kan deze toetsen gebruiken als uitgangspunt voor gericht didactisch handelen, bijvoorbeeld met de aanvullende oefenmaterialen zoals de nieuwe kernmethode Route Nederlands, interactieve oefeningen in Groei en Diaplus Tekstenlab. Zo zet je de toetsen formatief in om de taal- en rekenontwikkeling van je leerlingen te stimuleren. Het Dia-leerlingvolgsysteem is er voor het basis- en het secundair onderwijs. De toetsen zijn het resultaat van jarenlang praktijkgericht onderzoek naar de taal- en rekenontwikkeling van leerlingen.

Met onze leermiddelen en het Dia-leerlingvolgsysteem:

• investeer je in de eigen onderwijskwaliteit en opvolging van de leervorderingen op school-, klas- en leerlingniveau
  omdat de resultaten uit het volgsysteem inzichtelijke rapportages voortbrengen die informatie opleveren voor het pedagogisch-didactisch handelen.
   
• plaats je de ontwikkeling van de lerende centraal
  omdat het volgsysteem verder gaat dan enkel een screeningsmoment.
  omdat onze groeiwijzer de leervorderingen op een eenvoudige en heldere manier in beeld brengt.

• werk je aan individuele leernoden
  omdat onze leermiddelen een opbouwende moeilijkheidsgraad bevatten en/of flexibel en vakoverschrijdend inzetbaar zijn. 

• stimuleer je het zelfverantwoordelijk leren
  omdat de toetsresultaten houvast bieden om met je leerlingen haalbare doelen te stellen.